Senaryonun herhangi bir başlığı yok. Başımdan geçen(öğretmen olarak) bir olaydı. O an ki celalle yazmıştım. Sizce görseli nasıl ? Çekilmeli mi? Şimdiden teşekkürler.
SAHNE 1 (IÇ-GUN-IDARE ODASI)
(Makamında bir müdür anne ve babaya kurum ve çalışılacak
öğretmen hakkında bilgi vermektedir.)
MüDüR
... Tabi ki anlıyorum ama şuna emin
olabilkirsiniz ki kurum olarak
öncelikli amacımız öğrencilerimize
yeni şeyler katabilmek. Bu konuda
herbiri kendi alanında uzman
kişilerle çalışıyoruz. Her biri
yeni fikirlere açık öğrenmekten
çekinmeyen ve daima araştıran
hocalar.
ANNE
Bizim bu şehre gelme amacımız özel
eğitim değil. Biz dil terapisi
almak istiyoruz. yine derslerimiz
başka hocada gözüksün ama selin dil
terapisi alsın.
MüDüR
Hanfendi öyle şey olur mu hiç.
Milli Eğitimin bize gönderdiği
düzenlemeye uymak zorundayız.
Bahsettiğiniz konu başka çocukların
hakkını yemek olur etik olmaz.
ANNE
Biz eski geldiğimiz kurumda öyle
yapıyorduk ama. Yapmak istedikten
sonra bir yolu bulunur. Siz yapmak
istemiyorsunuz.
MÜDÜR
Bu konuda ayrıcalık tanıyamam
maalesef.
ANNE
Zeynep hocayı önerdikleri için
geldik bu kuruma açıkçası.
BABA
Doktorlar yaşamaz dediler Allah'ın
izniyle yaşattık. Bir servet döktüm
ben Selin için. Konuşması için de
ne gerekiyorsa yaparız. Ne demek
istediğimi anladınız umarım.
MÜDÜR
Bakın beyefendi!Kural neyse o
uygulanır burada. Sizi de anlamaya
çalışıyorum ama her öğrenci değerli
bizim için. Emin olun özel
eğitimden faydalandıktan sonra daha
verimli olacak terapiler. Siz bir
düşünün isterseniz. Karar verdikten
sonra gerekn evrakları getirirsiniz
kaydını yaparız çocuğun.
EKRAN KARARıR.
SAHNE 2 (Dış-GüN-OKUL öNü)
(Öğrenci ve velisi kurum
servisinden iner. Okula doğru
yürürler.)
SAHNE 3 (Iç-GüN-KORIDOR)
öğRETMEN
(Emin olmaz bir tavırla
öğrenciye yaklaşır.)
Selinn!! (Anneye bakar.Tekrar
çocuğa dönüp)Hoşgeldinnn. Beraber
ders yapmaya ne dersinnn? Çok
eğleniriz birlikte!
ANNE
Tarık hoca sizsiniz galiba?
ÖĞRETMEN
Evet benim hoşgeldiniz. Buyrun
çıkalım sınıfa.
SAHNE 4 (Iç-GüN-SıNıF)
ÖĞRETMEN
Tekrar hoşgeldiniz.
ANNE
Hoşbulduk hocam.
öğRETMEN
Bundan sonra Selinle dersleri
birlikte yürüteceğiz. Bu konuda
desteğinize ihtiyacım olacak.
ANNE
NE gerekiyorsa yapmaya hazırız
hocam. Selin için geldik zaten bu
şehre.
ÖğRETMEN
Birlikte koordineli bir şekilde
çalışırsak olumlu ve anlamlı
çıktılar alma sürecimiz
kısalacaktır. Bildiğiniz üzere
Selinle burada geçirebileceğimiz
zaman kısıtlı. Bu yüzden evde
yapılan tekrarların önemi çok
büyük. Özellikle derse katılmanızı
ve burada uyguladığımız çalışmaları
evde sıkça tekrar etmeniz istiyorum
sizden.
Öğrenci masanın üstündeki kalem kutuyu masaya devirir.
İsterseniz Selini anlatın biraz.
Nelerden hoşlanır nasıl bir
çocuktur nasıl davranmak gerekir.
ANNE
Doktorlar yaşamaz dediler hocam.
Ama biz yaşattık. El bebek gül
bebek büyüttük. Her istediğini
yaptık şimdiye kadar.
ÖĞRETMEN
Anlıyorum...
ANNE
Zor bir çocuk Selin. Çok inatçı.
Gitmek istemedi önceki kuruma
kaydını sildirdik.
ÖĞRETMEN
Bakın bu süreçte birlikte
yürüyeceksek eğer kuralları biz
koymalıyız. Eğer onun kurallarıyla
devam edersek başarıya uğraşmamaız
çok zor.
ANNE
Ne gerekirse yapalım hocam.
ÖĞRETMEN
Öncelikle sizin inat dediğiniz
problem davranışla başlamalıyız.
Otoritenin bizde olduğunun farkına
varmalı. Tahminen süreç şu şekilde
ilerleyecek eğer sizde kabul
ederseniz. Biz yani aile ve okul
ortamında inadını kırmak için net
tavırlar serrgileyeceğiz bu onda
problem davranışı artırmak ihtiyacı
doğuracak. Biz net tavırlar
sergiledikçe o inadını artıracak ve
sonunda inatla dediklerini
yaptırmayı başaramayınca başka bir
yol aramaya başlayıp bu
davranışından vazgeçecek. Bu zorlu
bir süreç olacak. Bana tam destek
vermeniz ve sonuna kadar güvenmeniz
gerekiyor.
Öğretmen öğrencinin devirdiği kalemleri öğrenciye fiziksel
yardım uygulayarak toplatır.
ÖĞRETMEN
Bu sınıfta buranın kuralları
geçerli küçük hanım. Hadi bakalım
kalemleri toplayalım.
Öğrenci kalem kutuyu alır ve yere atıp öğretmene bakar.
ÖĞRETMEN
Selin! Kalemleri topla!
Bir süre bekler ve ayağa kalkıp Selini sandalyesinden
indirip fiziksel yardım uygulayarak kalemleri toplatır.
Eveeeet! Şimdi yerine otur.
Öğrenci sandalyeye oturup ayaklarıyla masanın üstündeki
kalem kutuya vurur.Hırçınlaşır. Öğretmen çocuğu kollarından
tutarak sandalyede düzgün oturmasını sağlar.
Kalemler masanın üstünde düzgün
duracak selin. Kalemleri topla.
ANNE
Yok hocam Selin sizinle asla
çalışmaz. Siz resmen çocuğumu
hırpoalıyorsunuz. Ben çocuğumu size
emanet edemem.
ÖĞRETMEN
Bakın hanfendi yine de siz
bilirsiniz ama bu şekilde
davranmazsak ileride çok zorluk
yaşarız.
ANNE
Belki hiç fayda alamayız ama ben
böyle çalışmanıza asla izin vermem.
Sokakta bulmadım bu çocuğu ben.
ÖĞRETMEN
Peki o zaman hanfendi ders
bitmiştir. Buyrun aşağı inebiliriz.
KESME
SAHNE 5 (Iç-GüN-KOORDINATöRLüK)
ÖĞRETMEN
Aile benimle çalışmak istemiyor.
İlgilenirseniz sevinirim.
ANNE
İsterse en iyi bilsin bu işi
beyefendi benim çocuğumun kollarını
sıkamazsınız öyle.
ÖĞRETMEN
Hanfendi bakın ben çocuğun
kollarını sıkmadım. Onu davranışa
yönlendirmek için fiziksel yardım
uyguladım.
ANNE
Ben öyle yardım istemiyorum.
ÖĞRETMEN
Tabi ki bu bir seçim meselesi
hanfendi. Uyumlu çalışacağımızı
düşünmüyorsanız seçme hakkınızı
kullanabilirsiniz. Ama şunu
unutmayın. Bu işi hakkını vererek
yapan her öğretmen problem
davranışı söndürmek için bu yola
başvurmak durumundadır.
ANNE
Ben istemiyorum öyle yol. Elim
ayağım boşaldı yaaa çocuğun kolları
mosmor oldu resmen.
KOORDINATöR
Sakin olun hanfendi. Tarık hoca
gerçekten işini bilerek yapan
birisidir. Asla çocuğunuza zarar
vermek için yapmamıştır.
ANNE
Ben bu hocayla çalışmak istemiyorum
o kadar.
ÖĞRETMEN
Bakın hanfendi diye sesleniyorum
size. Lütfen azarlar gibi
konuşmayın benimle. Ben yanlış
birşey yapmadım çünkü.
ANNE
Tamam beyefendi yanlış bir şey
yapmamış olabilirsiniz ama ben
sizinle çalışmasını is te mi yo
rumm.
ÖĞRETMEN
Peki o zaman iyi günler.
Öğretmen odadan çıkar.
SAHNE 6 (Iç-GUN-IDARE)
Müdür telefonda hararetli halde biriyle konuşmaktadır.
MüDüR
Anlıyorum hanfendi ama Tarık
hocanın yanlış birşey yapacağını
düşünmüyorum. Ben kendisiyle
konuşup bir görüşme ayarlıyım sizde
gelin birlikte konuşalım bu konuyu.
Bahsettiğiniz gibi öğrenciye kötü
davranmak üstüne size küfür etmek
gibi bir durum olacağını
düşünmüyorum. Bir yanlış anlaşılma
söz konusu anladığım kadarıyla.
ANNE
(Telefonda)Siz benim sözüme
inanmıyor musunuz? Arkadaşı
mısınız nesiniz. Küfür etti
diyorum. Bir bayana siktir git
denir mi.
MÜDÜR
Ben kendisiyle bugün akşam için
randevu ayarlıyorum saat 7ye.
Lütfen burda olun sizde ve işin
aslını öğrenelim hanfendi.Konu
yoksa istenmeyen yerlere taşınacak
gibi.
ANNE
Siz benim sözüme inanmıyor musunuz
müdür müsünüz nesiniz. Şikayet
edicem sizi milli eğitime...
MÜDÜR
Hanfendi bugün akşam konuşalım bu
konuyu gerçekten bahsettiğiniz
gibiyse derhal işlem başlatılmasını
ben sağlayacağım.
ANNE
Özel araba gönderirseniz belki
geliriz!
MÜDÜR
Böyle bir şey yapmam mümkün değil.
ANNE
Gelmiyorum o zaman.
EKRAN KARARıR.
SAHNE 7 (Iç-GüN-HAPISHANE)
Tarık hoca parmaklıklar arasından uzaklara bakmaktadır.
DIŞ SES
Sanığın Türk ceza kanunun 86.
maddesinin 4. bendinde yer alan c
fıkrasında belirtilen suçu sabit
görülüp 4 yıl 2 ay hapsine ayrıca
meslekten süresiz
uzaklaştırılmasına karar
verilmiştir.
Kafalar paylaştıkça güzelleşir. @beta
😀
Kafalar paylaştıkça güzelleşir. @beta
Bende öğretmen olarak yorum yapıyım, senaryonuzu okudum açıkcası ilgi çekici enstantenelere rastlamadım. Sıradan bir okul hikayesi gibi geldi. Yani bir tema aradım ama bulamadım. Farzedelimki çektiniz sizden benden ve bi kaç öğretmen ve veliden başkası izlemez. Bence arşivinizde güzel bir senaryo olarak bulunsun . Daha evrensel daha çarpıcı temalardaki senaryolarınızı çekmenizi dilerim.
Benro Kh-25 Tripod
Mb-600 MatteBox
Filmcity Rig
2x500w Holojen
80x100 Dıy Softbox
Canon 600d 18-55mm - 50mm 1.8 fd- Pentax 17-200mm
Zoom h1n + Boom+klaket
Wondlan 701A 7 İnch HD Monitör
ben sonunu tam anlamadım. öğretmeni delirtiyorlar o da kadını mı öldürüyor? bence dialogları falan gayet güzel yazmışsın. ama siktir git olayını ve sonunu tam anlayamadım.
Sen bunu deneysele çevir en iyisi Sadettin 🙂 ne kadar öğretmen varmış forumda, vay be 🙂 beni de ekleyin bu sene mezun oluyorum hayırlısıyla.
ben sonunu tam anlamadım. öğretmeni delirtiyorlar o da kadını mı öldürüyor? bence dialogları falan gayet güzel yazmışsın. ama siktir git olayını ve sonunu tam anlayamadım.
Kadın iftira atıyor kendini haklı çıkarmak için. Suç duyurusunda bulunup hocayı içeri attırıyor. Karar anı gösteriliyor.
Kafalar paylaştıkça güzelleşir. @beta
Bence kurmacaya yüklen hocam eksiği çok ama oynarsan üstünde tatlı bir iş çıkacak gibi duruyor. Başı sonu ortası yok gibi mevzunun. Mevzu hocanın müşkülünü anlattığı için hocayı da biraz tanımakta fayda var ,belki de hoca gerçekten küfretti.
Ben sana sinema yapma demiyorum. Yap ama hobi olarak yap!!
Hocam olur gibi aslında yani neticede günümüz Türkiyesinde herşeyin para olduğunu ve öğretmenlere verilen değeri düşünürsek bu hikaye etkili olabilir ama bence birkaç sahne daha ekleyebilirsiniz. Suçlanan hocanın nasıl zorlu bir hayat yaşadığına dair sahneler okulda geçen sahnelerin arasına serpiştirilebilir. Tabii bir de etkileyici bir müzik lazım. 🙂
"Sinema tüm sanatların içinde bizim için en önemli olanıdır."
-Vladimir İlyiç LENİN
ben sonunu tam anlamadım. öğretmeni delirtiyorlar o da kadını mı öldürüyor? bence dialogları falan gayet güzel yazmışsın. ama siktir git olayını ve sonunu tam anlayamadım.
Kadın iftira atıyor kendini haklı çıkarmak için. Suç duyurusunda bulunup hocayı içeri attırıyor. Karar anı gösteriliyor.
o zaman o kısım anlaşılmayabilir. ben yanlış anlamışım mesela. o kısım biraz daha anlaşılır olursa bence bu senaryo çekilir.
Üstad illa çekmek istiyorsan benim tespitim hocanın masumiyeti biraz soru işareti kalmış gibi. Onun ne kadar temiz bir hoca olduğunu göstermek için Selinle tanışmadan önceki veya sonraki, içinde Selinin bulunmadığı, diğer öğrencilerle çok keyifli ders işlediği bi sahne eklenebilir kanımca.
Black filmini izlediyseniz eğer ondada hocayla kız çocuğu arasında bu tarz sürtüşmeler yaşanıyor onu anımsadım okuyunca. Ama tema olarak parası olanın hükmü verdiği gerçeği güzel bunu izleyiciye inandırmak yedirmek ise zor bi durum. Ben okurken bi ara kadın kocasını bu hocayla aldatıcak sandım. Dizilerden alışkanlık olmuş 😆
sahne 3 öncesi şöyle bir ek sahne girse peki;
SAHNE 3 (DIŞ-GÜN-SİGARA MOLASI)
(Tarık hoca, sigara içen öğretmenlerin yanındadır. Başka bir öğretmen yanlarına gelir.)
GELEN ÖĞRETMEN
Tarık hocam sen ne yaptın bu ardaya böyle. Çocuk resmen şov yaptı bana ayak üstü. BEndeyken göz teması bile kuramayan çocuk şimdi bana "eski öğretmenim" diye seslendi. Valla helal olsun.
TARIK ÖĞRETMEN
Sağolasın hocam da o çocuk birlikte çalışmanın eseeri. Aile çok iyi kavradı nasıl davranması gerektiğini. Burda yaptığımız çalışmalrı da günü gününe uyguluyorlar sağolsunlar. Valla Arda nın hızına yetişmek için akşamları bende yeni amaçları tarıyorum. (Güler)
Kafalar paylaştıkça güzelleşir. @beta
Valla abartmak da istemiyorum ama yaklaşık her günümüz black filmi gibi geçiyor hllzdkc 😀
Kafalar paylaştıkça güzelleşir. @beta
sahne 3 öncesi şöyle bir ek sahne girse peki;
SAHNE 3 (DIŞ-GÜN-SİGARA MOLASI)
(Tarık hoca, sigara içen öğretmenlerin yanındadır. Başka bir öğretmen yanlarına gelir.)
GELEN ÖĞRETMEN
Tarık hocam sen ne yaptın bu ardaya böyle. Çocuk resmen şov yaptı bana ayak üstü. BEndeyken göz teması bile kuramayan çocuk şimdi bana "eski öğretmenim" diye seslendi. Valla helal olsun.
TARIK ÖĞRETMEN
Sağolasın hocam da o çocuk birlikte çalışmanın eseeri. Aile çok iyi kavradı nasıl davranması gerektiğini. Burda yaptığımız çalışmalrı da günü gününe uyguluyorlar sağolsunlar. Valla Arda nın hızına yetişmek için akşamları bende yeni amaçları tarıyorum. (Güler)
Bu da çok göze parmak olmaz mı? Sanki bu kısa film değil de orta metraj veya uzun metraj da anca anlatılabilecek bir konu gibi geldi bana
yaşanacak olay öncesi olduğu için çok göze batmaz gibi gelmişti ama haklı olma payın var. olayı direkt yaşadığım için taraflı bakıyor olabilirim. metraj konusunda da açıkçası orta metraj ve sonrası için zayıf bir örüntüsü var hikayenin. otizm üzerine orta metraj bir proje hayalim var halihazırda. bir türlü gerekli dökümanları toplayıp hikayeleştiremedim henüz ama.
Kafalar paylaştıkça güzelleşir. @beta
Hocam öğretmen odasindan ziyade Tarık hocanın okul dışı kesitlerde ısrarcıyım 😀
"Sinema tüm sanatların içinde bizim için en önemli olanıdır."
-Vladimir İlyiç LENİN